Монографии
Книги
16+Живое знание. Часть III. Язык как универсальное средство творчества жизни
16+Живое знание. Часть II. Живая лингво-культура
16+Живой университет Японо-Руссии будущего. Часть 1
12+Прорыв России в гармоничное будущее, или Эко-личностный синтез культур Конфуция-Аристотеля-Маркса
12+Живой капитал – будущее России
0+Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах
0+Подготовка будущих педагогов к развитию творческого потенциала обучающихся
0+Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
0+Проблемы методологии экономической науки
0+Формирование культуры иноязычного делового общения студентов в системе высшего гуманитарного образования
16+Экология на рубеже веков
0+Новые технологии для обезвреживания и полной переработки бытовых отходов
12+Артемия в водоемах России (биология, экология и практическое использование)
0+Россия: смысловой космос культуры
16+Основные условия и факторы роста экономики страны
0+Беларусь в интеграционных проектах
0+Молекулярная характеристика локусов, содержащих дипуклеотидные микросателлиты, генома партеногенетической ящерицы Darevskia unisexualis
0+1917 год в контексте исторической памяти молодежи среднего города России в социологическом измерении (на примере г. Таганрога. 2015-2016 гг.)
0+Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний. Книга 1
0+Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний. Книга 2
0+Труды русских историков и писателей эпохи романтизма: образно-сюжетный строй, литературная стилистика и композиционное построение
18+Социальная технология управления знаниями в многонациональной организации
0+Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике
12+Взаимосвязь учебного и творческого аспектов в процессе обучения академическому рисунку. На примере подготовки художника-педагога